"DOCERE ET DELECTARE"..... maravilloso.

 Sí, DOCERE ET DELECTARE  era y es una máxima para la educación y la literatura.

Ah, que viene en latín y no sabes qué significa..... BRAVO, La curiosidad es una virtud.

En esta tercera entrada de tu BLOG descubrirás y nos descubrirás muchas cosas.

PREMISAS IMPORTANTES ANTES DE CONTINUAR:

- Imprime a tu blog un estilo personal. Presenta siempre lo que vas a tratar y saluda a los lectores.

- Revisa todo lo que redactes: puntuación y acentuación. Ya vamos viendo que un blog mal escrito, desmerece mucho.     No quieres que nos sangren los ojos con tu blog.

- Fotos, vídeo, etc... siempre presentados con la fuente debajo indicando de dónde extraéis la información.

- Solo hipervínculos necesarios: DEMASIADOS son exceso.

- Cierra la entrada despidiéndote.

  RECUERDA QUE ES UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Empezamos:

PROSA DEL SIGLO XIV

En esta entrada  nos descubrirás quién es DON JUAN MANUEL, el escritor en prosa más importante del siglo XIV.

                                Sello  Don Juan Manuel

Irás desarrollando los siguientes contenidos:

1. Explica qué significa y cómo se aplican en la literatura de la Edad Media estos dos conceptos que nos ayudarán a entender a Don Juan Manuel: "Docere et Delectare" y " Sapientia et fortitudo". Verás como estas dos ideas las vamos repitiendo con Alfonso X el Sabio, Jorge Manrique, Garcilaso de la Vega, Quevedo..... 

2. Biografía de Don Juan Manuel. No solo dónde nace (es toledano también) y muere, , sino por qué va a ser un hombre importante.  Don Juan Manuel será importante por ser escritor aunque tendrá que enfrentarse a muchas críticas. Su linaje lo relaciona más con otro aspecto y no es el de la escritura precisamente. 

3. Libros que escribe a lo largo de su vida.

4. Aunque pasarás a explicar su obra más importante que es "El conde Lucanor", antes, explica qué significa "speculum principis"  y pon varios ejemplos de títulos de obras que seguirán este modelo.  (Hay una superimportante de MAQUIAVELO.... Ahí lo dejo... pero hay más títulos. INVESTIGA).

5. Ya vas a centrarte de lleno en la obra de "El conde Lucanor" y para ello vas a buscar datos relevantes como: 

• cuándo se publica.
• qué ejemplar se ha conservado... ( investiga sobre un incendio en el monasterio de Peñafiel donde se perdió los originales de la obra.
• de cuántas partes se compone la obra.
• cuántos cuentos aparecen.
• cuál es el argumento, personajes constantes.
• estructura de cada cuento.
• en qué se inspira Don Juan Manuel para escribir esta obra
• a quién va dirigida.
• cómo aparece representada la mujer

6. Elige uno de los siguiente cuentos propuestos y preséntalo cómo ejemplo a la pregunta 5, resumiendo de qué va el cuento:

• Cuento II Lo que sucedió a un hombre bueno con su hijo

• Cuento VII Lo que sucedió a una mujer que se llamaba doña Truhana

• Cuento XXXII  Lo que sucedió a un rey con los burladores que hicieron el paño

• Cuento XXXVIII. Lo que sucedió a un hombre que iba cargado con piedras preciosas y se ahogó en el río.

7. Inspirado en el cuento elegido, transfórmalo y adáptalo al siglo XXI. Es decir, tienes que inventar un cuento parecido pero en lugares, personajes, realidades y situaciones de la actualidad. Puedes inventarte la situación de dos íntimos amigos o familiares ( padre/madre e hijo que reproducen lo mismo que la estructura de El conde Lucanor.)) Recuerda que la obra siempre termina con una moraleja, que no se te olvide.

8. Cierra la presentación invitando a que visiten una de las tres ciudades que fueron muy significativas en la vida del Don Juan Manuel: Escalona (donde nació), Villena y Peñafiel.

 Para ello te comparto este vídeo para que  te inspires y puedas buscar info de alguna de estas ciudades. 

         Ruta del conde Lucanor premiada como mejor ruta literaria por el Ministerio de Cultura.

COMPARTO ENLACES DE INTERÉS:

- Información académica de Don Juan Manuel y su obra.

- Estudios sobre Don Juan Manuel

- Cuentos de El conde Lucanor Biblioteca de Cervantes

- Manuscrito de El conde Lucanor.

IMPORTANTE:

CUIDA LA REDACCIÓN Y LA PRESENTACIÓN.

EN LA BÚSQUEDA ESTÁ EL APRENDIZAJE.

SE VALORARÁ MUY POSITIVAMENTE QUE NOS DESCUBRAS INFORMACIÓN EXTRA.

DISFRUTA.

ESTA ENTRADA TIENE QUE ESTAR REALIZADA EL VIERNES 4 DE FEBRERO.

DEL HÉROE AL HOMBRE, LA POESÍA ÉPICA MEDIEVAL

Esta segunda evaluación serán protagonistas el blog y la literatura.

Comenzamos con la LITERATURA MEDIEVAL y nuestro primer personaje va a ser RODRIGO DÍAZ DE VIVAR, EL CID . 

                Estatua ecuestre realizada por Juan Cristóbal situada en Burgos.

Presentaréis en vuestro blog el CANTAR DE GESTA DEL MÍO CID o lo que es lo mismo EL POEMA DEL MÍO CID.

Para ello, realizaréis una entrada  sobre el poema del Mío Cid en el que debe aparecer la siguiente información: 

1. Por qué es un cantar de gesta.

2. Qué significa CID y de dónde procede. 

3. Fecha y autoría de manuscrito más antiguo que se conserva y en qué estado está. BUSCAD EN LA PÁGINA DE LA BIBLIOTECA NACIONAL PARA SABER EL ESTADO DEL CÓDICE DEL CANTAR DEL MÍO CID.

3. Cómo está escrito el Poema del Mío Cid (MÉTRICA)  y cuántos versos tiene. PONED ALGUNOS VERSOS QUE SIRVAN DE EJEMPLO PARA VER LA MÉTRICA DE LA COMPOSICIÓN.

4. En cuántos cantares se divide el poema y qué sucede en cada uno de ellos brevemente. En el primer cantar explica qué significa IRA REGIA.

5. Cuál es el tema fundamental de la obra y cómo se refleja en el poema.

6. Qué virtudes se reflejan del héroe castellano. Nombre de su caballo y de sus dos espadas.

7. Qué epítetos épicos son más comunes.

8. Qué formulas utiliza el juglar para captar la atención de los oyentes.

9. Paralelismo entre el personaje legendario y el personaje histórico.

10.Cómo aparecen los personajes femeninos. 

BONUS TRACK: Para finalizar, debes recomendar la página www.caminodelcid.org donde sus visitantes  podrán emular al caballero y héroe castellano. Husmea en la página y propón qué se podría hacer de todas las rutas y sus diferentes modalidades.  Para ello, visita la sección de: descubre caminos del cid o el Cid legendario, literario o  mítico donde se puede ver las influencias hasta el siglo XXI.  ATENCIÓN INCLUYE ALGÚN CANCIÓN (te sorprenderá saber que hay un rap) , PELÍCULA QUE SE HAYA HECHO SOBRE ÉL.

LOS CAMINOS DEL CID

         PDF de los mapas de caminodelcid.org para realizar las rutas literarias.

Hay muchas páginas con información sobre el tema:

http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso3/t1/teoria_5.htm#IV

https://www.fnmt.es/coleccionista/especiales/cantar-de-mio-cid

https://lengua-y-literatura-escuela-sec.webnode.com.ar/a4%C2%BA-el-cantar-de-mio-cid-teoria-y-guia-de-lectura/

Hay muchas más.

RECUERDA:  LABOR DE INVESTIGACIÓN- 

BUSCAD INFORMACIÓN.... NO VAYÁIS DIRECTAMENTE A WIKIPEDIA---

SED ORIGINALES.

IMPORTANTE:

- REDACCIÓN: No vayáis contestando a las preguntas sin más. Procurad que quede bien redactado y que se vayan relacionando los contenidos.

- FOTOGRAFÍAS Y VÍDEOS: Vais a encontrar muchas imágenes o vídeos, recordad poner debajo la fuente o qué es.

- HIPERVÍNCULOS. Si citáis algo podéis hipervincularlo.

- ATENCIÓN CON LA ORTOGRAFÍA:

         - Atención con la faltas de ortografía.

         - Atención con la puntuación del texto.  Después de punto, mayúscula. No hagáis frases demasiado largas. NO OLVIDÉIS NI LOS PUNTOS NI LAS COMAS.

         - EL TÍTULO DE LA OBRA: Cantar del Mío Cid  como lo vais a integrar en el texto, ponedlo en CURSIVA.

- CUIDAD LA PRESENTACIÓN todo es importante, recordad que debe resultar atractivo para los lectores.

               Ejemplar del manuscrito de Cantar del Mío Cid de la Biblioteca Nacional.

EL TÍTULO DE LA ENTRADA ES LIBRE: SED CREATIVOS

FECHA TOPE: VIERNES 14 ENERO.

LO MEJOR DE TODO, ES LO QUE VAIS A APRENDER DE ESTA OBRA CLAVE DE LA LITERATURA ESPAÑOLA Y EUROPEA.